Los Peligros
Artículos, relatos, quejas, comentarios y advertencias, no necesariamente moralizantes, del escritor Manuel Ruiz Torres.

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RELIGION EN CLASE


Ya leyeron en LA VOZ este domingo el alto porcentaje de padres gaditanos que quieren que sus hijos estudien religión en la escuela, pero que ésta sea optativa. En la encuesta, naturalmente, no hizo falta preguntarles si estaban de acuerdo con ser ellos, como padres, quienes decidieran el tipo de educación religiosa o moral que querían darle a sus hijos, porque todos defendemos ese derecho a decidir. En esta situación a nadie le extraña el éxito de la manifestación del sábado pasado donde, entre otras muchas cosas, se pedía algo que queremos todos, y no sólo quienes la convocaron. Lo que hace la criticada Ley Orgánica de Educación, en este asunto, es articular el ejercicio de ese derecho y no suprimirlo, como algunos dicen y piensan. Se podrá estar de acuerdo o no con la forma en que lo hace, que a algunos legítimamente les puede parecer insuficiente o mal resuelta, pero no mentir una abolición que el legislador no plantea ni desea ni sería hoy aceptada por la mayoría. Ese derecho de los padres a elegir la educación de sus hijos es también un deber, una obligación que surge de la responsabilidad de tener que tomar decisiones por otra persona distinta que está formándose, también en su conciencia. Mientras sean menores de edad la ley no les reconoce libertad de conciencia, ni de elección por tanto, pero eso no impide nuestro deber de desarrollar y educar también esa libertad en el respeto a alguien que empieza a tener opiniones propias. En contra de lo que muchos dicen, me gusta que haya niños en las manifestaciones. Y me gusta pensar que expresan sus propias, aunque incipientes, ideas y no las de sus padres. En la del sábado se pidió que no se suprima la clase de religión católica de la escuela. La LOE desde luego no la suprime. Ni mucho menos. La ya famosa Disposición Adicional Segunda establece, sin ningún matiz, que todos los centros están obligados a dar esa clase de religión católica (o de otras confesiones significativas) a quien lo pida, aunque no sea evaluable. Por definición, la religión no es una disciplina científica, lo que exigiría su demostración, sino que se basa en la fe. La enseñanza que se da es doctrinal, es decir, su función es inculcar determinadas creencias y es efectiva sólo si consigue ese adoctrinamiento. Aunque el resto de la educación fomente el espíritu crítico del alumnado, la capacidad para resolver por sí mismos los problemas, esa actitud no se permite en clase de religión. De hecho sus profesores son los únicos docentes que no disfrutan del derecho constitucional de libertad de cátedra. Una enmienda a última hora pretende hacerlos fijos, algo que, aunque garantiza aún más la continuidad de la asignatura, será mal recibido porque podría suponer perder el control de sus contenidos. Ese altísimo porcentaje de padres que quieren que sus hijos estudien religión no se corresponde luego con la participación de niños y padres en las actividades de formación en las parroquias, lo que es una contradicción que nadie explica. Porque también en la formación de la identidad religiosa del hijo (la que sea, todas, incluida la negación de las religiones) asistimos a una dejación en la escuela del deber de quien tiene que tutelarlos, es decir dirigirlos, ampararlos. Hay que defender la libertad de poder elegir la educación religiosa y moral de los hijos, pero una libertad para todos. Sé de centros concertados católicos de Cádiz donde es obligatoria la clase de religión. Si un padre pide la asignatura alternativa se le niega amparándose en el ideario del centro, recogido en la ley de Estatutos de Centros Escolares. El Acuerdo firmado con la Comisión Islámica de España también admite que no se den clases de islamismo en centros concertados “para no entrar en contradicción con el carácter propio del centro”. Hablamos de centros sostenidos con fondos públicos y donde los alumnos son asignados por proximidad. ¿Esos padres no tienen derecho a elegir la educación de sus hijos?. Cuando se le ponen objeciones a la libertad de los demás, los argumentos propios se debilitan.

Artículo publicado en "la Voz de Cádiz" el 15 de noviembre de 2005

18:40 | ruiztorres | 2 Comentarios | #

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Comentarios

1
De: AMS Fecha: 2005-11-17 21:47

Hacía tiempo que no pasaba por esta casa y como siempre me he sorprendido con un lúcido y lucido artículo.
Mi postura cosnsite en la desaparición de la religión como asignatura, da igual qué religión.
Una fe se practica en la iglesia correspondiente, no se "enseña" en el colegio.



2
De: kampanilla Fecha: 2005-12-20 17:09

Hacía tiempo que no oía unas ideas tan claras. Soy creyente aunque no muy practicante. Soy realista con mi iglesia y con lo que hay fuera de ella. Me gusta pecar y arrepentirme de mis pecados. He odiado a las monjas del cole y he querido a las de la escuela. Me han hecho llorar pero también crecer.Pero ante todo me he sentido libre con mis ideas y con mis actos. Y como madre de tres mochuelos eso es lo que quiero para ellos. Quiero buenas notas en mate, en lengua y otras cosas .Pero si tienen que creer en algo ( que son libres de hacer o no) quiero que lo hagan de corazón. Y quiero que sepan que nuestro dios( si lo hubiera) es el dios de todos, se llame como se llame. Y que el que se sienta a lado piensa de otra manera pero es su colega.
Es dificil acompañar a un hijo en el camino de su vida cuando tú todavía te tropiezas en la tuya.



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